Translations 20
Arabic (ar-SA) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
حاولي مجددًا بمشاعر أعمق! |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Arabic (ar-AE) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
حاولي مجددًا بمشاعر أعمق! |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Chinese (zh-HK) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
無聲有愛 |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Chinese (zh-TW) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
手心傳情 |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Chinese (zh-CN) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
手心传情 |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Chinese (zh-SG) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
手心传情 |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Czech (cs-CZ) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Ještě jednou a s citem |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
English (en-US) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
— |
|
||||
Taglines |
|
|||||
Overview |
Despite their differences, an aspiring architect falls for her deaf neighbor, who teaches her basic sign language. |
|
||||
|
Greek (el-GR) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Έρωτας στη Νοηματική |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Hebrew (he-IL) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
סימנים של אהבה |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Hungarian (hu-HU) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Szótlan szerelem |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Japanese (ja-JP) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
イサパ、心を込めて |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Korean (ko-KR) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
사랑이 들리시나요? |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
건축가 자격시험에 합격하지 못해 낙담한 청년이, 청각 장애가 있어도 여느 사람들처럼 춤출 수 있다는 것을 보여주려는 수화 선생을 만난다. 둘의 차이에도 불구하고, 점점 서로에게 빠져들면서 유대감을 쌓아가며 서로를 알아가는 과정들. 하지만 가까워질수록 복잡한 감정들이 끼어들고, 둘을 연결하던 상실과 결핍이 둘 사이의 관계를 멀어지게 한다는 것을 알게 된다. |
|
||||
|
Portuguese (pt-BR) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Aprendendo o Amor |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Romanian (ro-RO) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Limbajul sentimentelor |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Russian (ru-RU) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Еще раз, с чувством |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Spanish; Castilian (es-MX) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
El lenguaje de sus sentimientos |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Tagalog (tl-PH) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Isa Pa, with Feelings |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Natuto ng sign language sa kapitbahay na Deaf ang isang aspiring architect, at gumaan ang loob nila sa isa't isa. Pero may mga hamon habang lumalalim ang relasyon nila. |
|
||||
|
Thai (th-TH) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
สัมผัสรัก |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
Vietnamese (vi-VN) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Ký hiệu yêu thương |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|