1949. El germà Jean, un mestre progressista i apassionat de l'arqueologia, planeja fer excavacions amb els alumnes per a demostrar la presència d'un assentament viking al llarg de la vora del riu Saint Lawrence.

Boys' college in eastern Quebec at the end of the 1940s. Brother Jean is not a teacher like the others. He wants to interest his students in the subject and to achieve this, he conducts archaeological excavations with his students aimed at proving the establishment of a Viking colony (Vinland) on the coast of the Saint Lawrence. The superiors of his congregation do not appreciate his unconventional ways of teaching. Without knowing it, Brother Jean will have a significant impact on the lives of his students, particularly in that of Émile, a young man who is having difficulty at school and who would prefer to abandon his studies to go work in a factory.

Collège de garçons de l’est du Québec à la fin des années 1940. Le Frère Jean n'est pas un professeur comme les autres. Il veut intéresser ses élèves à la matière et pour y arriver, il conduit des fouilles archéologiques avec ses étudiants visant à prouver l'établissement d'une colonie Viking (le Vinland) sur la côte du Saint-Laurent. Les supérieurs de sa congrégation n'apprécient pas ses manières peu conventionnelles d'enseigner. Sans le savoir, le Frère Jean aura un impact important dans la vie de ses élèves, particulièrement dans celle d'Émile, un jeune homme qui éprouve des difficultés à l'école et qui préférerait abandonner ses études pour aller travailler dans une usine.

Collège de garçons de l’est du Québec à la fin des années 1940. Le Frère Jean n'est pas un professeur comme les autres. Il veut intéresser ses élèves à la matière et pour y arriver, il conduit des fouilles archéologiques avec ses étudiants visant à prouver l'établissement d'une colonie Viking (le Vinland) sur la côte du Saint-Laurent. Les supérieurs de sa congrégation n'apprécient pas ses manières peu conventionnelles d'enseigner. Sans le savoir, le Frère Jean aura un impact important dans la vie de ses élèves, particulièrement dans celle d'Émile, un jeune homme qui éprouve des difficultés à l'école et qui préférerait abandonner ses études pour aller travailler dans une usine.

Uwielbiany przez swoich uczniów ksiądz podejmuje się prowadzenia wykopalisk archeologicznych. Nie wszystkim jednak podobają się jego metody nauczania.

Em 1949, no Canadá, o padre Jean é um professor progressista que enfrenta outros membros da congregação por acharem seus métodos inovadores demais. Jean também é um arqueólogo amador apaixonado, e planeja realizar uma escavação com seus alunos para provar a presença de um antigo assentamento viking na região. Mas o professor é obrigado a mudar o seu plano após a chegada de Émile, um aluno de 13 anos com um histórico de muitos problemas.

Ambientado en 1949, este relato sigue al hermano Jean, un maestro innovador y entusiasta de la arqueología, en su misión educativa y exploratoria con sus alumnos. Convencido de la existencia de un asentamiento vikingo en las inmediaciones, decide emprender excavaciones con ellos, embarcándose en una aventura didáctica y descubriendo juntos los tesoros ocultos del pasado. Este viaje no solo busca confirmar teorías históricas, sino también inspirar a una nueva generación a través del aprendizaje práctico y la curiosidad insaciable.